En el marco de la conmemoración de su 72° aniversario y de los 50 años de creación de los Estudios Universitarios Supervisados (EUS), la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela (UCV Bolívar) realizó el conversatorio “Programación Neurolingüística como Estrategia de Aprendizaje”, con el propósito de fortalecer las competencias pedagógicas de estudiantes y docentes.
La ponencia estuvo a cargo de la doctora en Ciencias de la Educación Decci Plaz, docente de planta del Núcleo UCV Bolívar adscrita al Departamento de Pensamiento Social y Proyectos Educativos. Durante su exposición, abordó la Programación Neurolingüística (PNL) como una herramienta innovadora para potenciar el aprendizaje, mejorar la comunicación y gestionar las emociones en los distintos contextos educativos.
Plaz explicó que la PNL permite “manejar el switch del cerebro”, facilitando procesos de autoconocimiento y empatía, al tiempo que promueve una educación más consciente y transformadora.
También desarrolló conceptos vinculados a la inteligencia funcional, la comunicación efectiva y la gestión emocional, considerados pilares esenciales para el desarrollo integral del ser humano.
El conversatorio contó con la participación de estudiantes, profesores y profesionales de diversas áreas, quienes experimentaron de forma práctica los beneficios de esta metodología mediante dinámicas participativas y ejemplos cotidianos.
Los asistentes coincidieron en que la PNL ofrece herramientas útiles para mejorar el rendimiento académico y fortalecer la vida personal.
Yanitza Martínez
