Instituciones educativas de car\u00e1cter privado de las principales ciudades de Colombia iniciaron esta semana clases semipresenciales, en las cuales los maestros aplican las ense\u00f1anzas pedag\u00f3gicas que ha dejado la pandemia del nuevo coronavirus y que se han desarrollado desde su llegada al pa\u00eds, hace casi un a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
Tal es el caso del Liceo Lunita de Ch\u00eda, ubicado en el municipio de Ch\u00eda, departamento de Cundinamarca (centro), que fomenta h\u00e1bitos de colaboraci\u00f3n y trabajo en equipo en ni\u00f1os de bajos recursos y ha entendido la pandemia como una oportunidad para afianzar aspectos que han estado relegados en la educaci\u00f3n colombiana.<\/p>\n\n\n\n
En entrevista con Xinhua, la fundadora y rectora de la instituci\u00f3n, Elizabeth Barrera Sierra, consider\u00f3 que con los h\u00e1bitos adquiridos en la modalidad semipresencial se puede incluso colaborar para que bajen los \u00edndices de contagio de la enfermedad.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNuestra instituci\u00f3n considera que con la alternancia (de clases) y la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os dentro de la instituci\u00f3n podemos bajar la parte del contagio de la COVID-19 porque los ni\u00f1os dentro del aula van a practicar una serie de h\u00e1bitos que van a replicar en sus casas y los ni\u00f1os son los mejores multiplicadores de cualquier aprendizaje\u00bb, dijo.<\/p>\n\n\n\n
El regreso a las aulas en Bogot\u00e1 y los municipios aleda\u00f1os se realiz\u00f3 bajo la aplicaci\u00f3n de controles sanitarios ordenados por el gobierno, como la desinfecci\u00f3n permanente de las manos, el sano distanciamiento, el control de aforo en las aulas y la obligatoriedad de implementos antifluidos.<\/p>\n\n\n\n
Ante esto y pese a los altos niveles de contagio de la COVID-19 que a\u00fan vive el pa\u00eds andino, muchos padres de familia aceptaron el regreso de sus hijos a las instituciones para iniciar las clases mediante un modelo que alterna clases en las aulas y clases virtuales.<\/p>\n\n\n\n
El desarrollo de la conectividad, el uso de nuevas tecnolog\u00edas y la atenci\u00f3n personalizada de cada estudiante en sus limitaciones y vocaciones, son igualmente temas donde las instituciones han avanzado significativamente y que no hubiesen sido posibles sin la aparici\u00f3n de la emergencia sanitaria de la COVID-19, se\u00f1al\u00f3 Barrera.<\/p>\n\n\n\n
A decir de la docente, la pandemia \u00abnos ense\u00f1\u00f3 a ser m\u00e1s tolerantes, nos ha ense\u00f1ado a ser pacientes, nos ha ense\u00f1ado a ser recursivos, nos ayud\u00f3 a desarrollar las habilidades comunicativas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abHab\u00eda ni\u00f1os muy t\u00edmidos, muy esquivos y los docentes antes se dedicaban a preparar su clase y nada m\u00e1s. Ahora hay que hablar, hay que aprender a escuchar, hay que utilizar los diferentes medios, a las redes sociales y a las plataformas se les dio un uso educativo ac\u00e1 en Colombia\u00bb, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El modelo pedag\u00f3gico de este colegio, dedicado a la formaci\u00f3n mediante el modelo STEAM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) con \u00e9nfasis en la ense\u00f1anza de humanidades, se compagina con las necesidades educativas que ha desvelado la aparici\u00f3n de la enfermedad en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
En esa l\u00ednea, Barrera consider\u00f3 que, aunque la pandemia ha afectado el desarrollo social de los estudiantes, ha reforzado tambi\u00e9n aspectos como el respeto por la naturaleza y el desarrollo de proyectos que benefician a la comunidad.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEsta situaci\u00f3n tambi\u00e9n nos ha ense\u00f1ado a ser m\u00e1s disciplinados, nos ha ense\u00f1ado a encontrarnos con nosotros mismos, con el medio ambiente, a ser m\u00e1s cuidadosos, a ver y entender cosas que no quer\u00edamos ver. Entonces me gustar\u00eda que aprendi\u00e9ramos a saborear todos los momentos, los momentos amargos a veces son sabrosos, tenemos que aprender a vivirlos con plenitud\u00bb, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En la capital colombiana las instituciones educativas p\u00fablicas comenzar\u00e1n clases el pr\u00f3ximo 15 de febrero y al d\u00eda de hoy 716 instituciones han sido autorizadas para implementar el modelo de alternancia que, seg\u00fan los docentes, es una manera inteligente de atender la crisis educativa ocasionada por la pandemia.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan el Ministerio de Salud de Colombia, la medida de alternancia redunda en el bienestar mental de los estudiantes y previene da\u00f1os f\u00edsicos, como la obesidad. El modelo de alternancia estar\u00e1 vigente en Colombia durante todo 2021 y estar\u00e1 sujeto al comportamiento de la pandemia en cada regi\u00f3n del territorio nacional.<\/p>\n\n\n\n
La cartera de Salud report\u00f3 hasta este mi\u00e9rcoles un acumulado de 2.173.347 contagios de la COVID-19 desde marzo de 2020, de los cuales 2.055.468 se han recuperado y 56.733 han muerto.<\/p>\n\n\n\n
Xinhua<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Instituciones educativas de car\u00e1cter privado de las principales ciudades de Colombia iniciaron esta semana clases semipresenciales, en las cuales los maestros aplican las ense\u00f1anzas pedag\u00f3gicas que ha dejado la pandemia del nuevo coronavirus y que se han desarrollado desde su llegada al pa\u00eds, hace casi un a\u00f1o. Tal es el caso del Liceo Lunita de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":190529,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":{"0":"post-190528","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-internacionales"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/190528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=190528"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/190528\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190530,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/190528\/revisions\/190530"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/190529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=190528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=190528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=190528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}