{"id":214957,"date":"2022-06-19T12:53:28","date_gmt":"2022-06-19T16:53:28","guid":{"rendered":"https:\/\/elluchador.info\/web\/?p=214957"},"modified":"2022-06-19T12:54:41","modified_gmt":"2022-06-19T16:54:41","slug":"214957","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elluchador.info\/?p=214957","title":{"rendered":"La multimodalidad universitaria: Una alternativa para la inclusi\u00f3n que debe quedarse"},"content":{"rendered":"<p><strong>Gledis Bonilla \/\u00a0Ciudad Bol\u00edvar<\/strong><\/p>\n<p>La multimodalidad se viene consolidando como una poderosa herramienta que ha servido como mecanismo para disminuir en porcentajes muy amplios la deserci\u00f3n estudiantil. Un medio para la inserci\u00f3n en el que el estudiante cuenta con diversas alternativas para poder hacerse de un t\u00edtulo universitario y al mismo tiempo combinar otras actividades.<\/p>\n<p>Un sistema de reactivaci\u00f3n progresiva ante la \u201cnueva realidad\u201d que, de acuerdo a autoridades universitarias, \u201cdebe permanecer en el tiempo\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UGMA: Multimodalidad ha permitido dar mayor atenci\u00f3n al estudiante<\/p>\n<figure id=\"attachment_214959\" aria-describedby=\"caption-attachment-214959\" style=\"width: 225px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-214959\" src=\"https:\/\/elluchador.info\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-225x300.jpg 225w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-768x1024.jpg 768w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-315x420.jpg 315w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-640x853.jpg 640w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-681x908.jpg 681w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-copia-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-214959\" class=\"wp-caption-text\">Exif_JPEG_420<\/figcaption><\/figure>\n<p>En Ciudad Bol\u00edvar, en casas de estudios como la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho (UGMA), la multimodalidad les ha permitido \u201ctener acceso a otras herramientas tecnol\u00f3gicas para dar mayor atenci\u00f3n al estudiante y as\u00ed disminuir casi a un 100% la deserci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>De acuerdo al profesor Jos\u00e9 Antonio P\u00e1ez, director de la UGMA, adem\u00e1s de la multimodalidad la universidad ha implementado las salidas intermedias como mecanismo para disminuir la deserci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cCuando el alumno avanza en un 50% de la carga acad\u00e9mica la universidad le otorga un certificado progresivo de dominio para que ellos puedan trabajar. Por ejemplo, en derecho otorgamos un certificado oficial como asistente de asuntos legales\u201d, explic\u00f3 P\u00e1ez.<\/p>\n<p>Otra soluci\u00f3n que ha implementado esta universidad es dar facilidad econ\u00f3mica a los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la UDO la multimodalidad ha sido exitosa<\/p>\n<figure id=\"attachment_214962\" aria-describedby=\"caption-attachment-214962\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-214962\" src=\"https:\/\/elluchador.info\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-300x225.jpg 300w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-768x576.jpg 768w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-560x420.jpg 560w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-80x60.jpg 80w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-100x75.jpg 100w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-180x135.jpg 180w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-238x178.jpg 238w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-640x480.jpg 640w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/04-copia-681x511.jpg 681w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-214962\" class=\"wp-caption-text\">Exif_JPEG_420<\/figcaption><\/figure>\n<p>Por su parte, la Decano de la UDO, Mar\u00eda Coromoto Casado, dijo que el sistema ha funcionado, sin embargo, \u201cen estos momentos los muchachos desean m\u00e1s clases presenciales\u201d.<\/p>\n<p>Ante esta petici\u00f3n de los estudiantes y dadas las condiciones de la sede f\u00edsica de la universidad, espec\u00edficamente, en el caso de la Escuela de Ciencias de la Tierra, ubicada en La Sabanita, la Decano explic\u00f3 que, \u201cen estos momentos se trabaja sobre un proyecto de recuperaci\u00f3n de la sede de La Sabanita, que va por etapa. Lo primero es ofrecer seguridad, y luego, el plan de recuperar la presencialidad de manera progresiva para darle vida de nuevo a esos espacios\u201d.<\/p>\n<p>Para no detenerse, en la UDO Ciudad Bol\u00edvar tambi\u00e9n se han buscado alternativas para ofrecerles a las estudiantes garant\u00edas para sus clases presenciales, apoy\u00e1ndose en otras instituciones educativas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UNEG: La reinserci\u00f3n es de casi 100% gracias a la multimodalidad<\/p>\n<figure id=\"attachment_214960\" aria-describedby=\"caption-attachment-214960\" style=\"width: 225px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-214960\" src=\"https:\/\/elluchador.info\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-225x300.jpg 225w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-768x1024.jpg 768w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-315x420.jpg 315w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-640x853.jpg 640w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-681x908.jpg 681w, https:\/\/elluchador.info\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/03-copia-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-214960\" class=\"wp-caption-text\">Exif_JPEG_420<\/figcaption><\/figure>\n<p>En el caso de la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), el profesor Luis D\u00edaz, director de la sede Ciudad Bol\u00edvar, ve con benepl\u00e1cito \u201cc\u00f3mo pasamos de una deserci\u00f3n abrupta cercana al 50% a una reinserci\u00f3n de casi 100%\u201d.<\/p>\n<p>La UNEG Ciudad Bol\u00edvar maneja un r\u00e9gimen de clases semipresencial, que consiste en 5 encuentros por semestres para tutor\u00edas, el resto se hace de forma virtual.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, destac\u00f3 el incremento en casi un 200% de la matr\u00edcula de nuevos ingresos.<\/p>\n<p>\u201cLa \u00fanica forma de atender esta matr\u00edcula es a trav\u00e9s de la multimodalidad, as\u00ed alternamos el uso de los espacios f\u00edsicos, y ofrecemos un mecanismo para lograr que el estudiante se mantenga y concluya su carrera universitaria. La multimodalidad debe permanecer en el tiempo porque nos ha permitido evolucionar\u201d, concluy\u00f3 D\u00edaz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gledis Bonilla \/\u00a0Ciudad Bol\u00edvar La multimodalidad se viene consolidando como una poderosa herramienta que ha servido como mecanismo para disminuir en porcentajes muy amplios la deserci\u00f3n estudiantil. Un medio para la inserci\u00f3n en el que el estudiante cuenta con diversas alternativas para poder hacerse de un t\u00edtulo universitario y al mismo tiempo combinar otras actividades. 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