Cada 13 de julio, el mundo conmemora el D\u00eda Internacional del Trastorno\u00a0por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH), uno de los trastornos m\u00e1s comunes en la ni\u00f1ez y que en muchos casos permanece en la edad adulta.<\/p>\n
Actualmente, uno de cada 10 ni\u00f1os o j\u00f3vene![\"\"](\"https:\/\/elluchador.info\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/01-2-300x225.jpeg\")
s en el mundo, est\u00e1n siendo diagnosticados con TDAH.\u00a0Esta patolog\u00eda afecta al 5% de los ni\u00f1os en edad escolar, pudiendo llegar hasta un 40% de ellos, a continuar padeci\u00e9ndolo en la edad adulta, seg\u00fan datos publicados por Centro para el Control y Prevenci\u00f3n de Enfermedades, en su portal web.<\/p>\n
De acuerdo a la Dra. Carolina Machuca, neur\u00f3logo infantil, pediatra puericultor, profesora de la UDO, miembro de la Sociedad de Neurolog\u00eda y de la Sociedad Iberoamericana de Neurolog\u00eda, quien presta sus servicios m\u00e9dicos en el hospital Ruiz y P\u00e1ez, \u201cde cada 10 pacientes que llegan a consulta en Ciudad Bol\u00edvar tres son autistas, tres son TDAH y cuatro est\u00e1n entre convulsiones y alteraciones del desarrollo\u201d, es decir, entre un 30% de sus consultas de neuropediatr\u00eda corresponden a pacientes TDAH.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 es el TDAH?<\/strong><\/p>\n La Dra. Machuca define el D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n como \u201cun trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza porque quien lo padece suele presentar problemas de concentraci\u00f3n, impulsividad e hiperactividad\u201d.<\/p>\n \u201cEl cerebro funciona todo al mismo tiempo y de la misma forma, pero el cerebro del ni\u00f1o TDAH no funciona as\u00ed, presenta una desorganizaci\u00f3n en las actividades cerebrales, es decir, todos sus circuitos est\u00e1n alterados. Imag\u00ednate al maestro de una orquesta que est\u00e1 dando dirigiendo una sinfon\u00eda, pero muchos de sus m\u00fasicos van en otro ritmo, qu\u00e9 sucede, no hay armon\u00eda, no hay organizaci\u00f3n, es lo mismo que ocurre con el cerebro del\u00a0 ni\u00f1o TDAH\u201d.<\/p>\n Se trata de un problema neurobiol\u00f3gico con alteraciones anat\u00f3micas y de transmisor, de acuerdo a estudios recientes.<\/p>\n \u201cLos neurotransmisores son sustancias que van de una neurona a otra, llevando la informaci\u00f3n que se quiere transmitir. Por ejemplo, si deseas agarrar un l\u00e1piz, una neurona se comunica con la otra, se produce la transmisi\u00f3n del me Tipos de TDAH<\/strong><\/p>\n Se describen tres tipos de TDAH, seg\u00fan los s\u00edntomas que presente el paciente.<\/p>\n \u201cSe puede clasificar como inatento, predominantemente inatento, predominantemente hiperactivo y el mixto. Cada uno tiene sus criterios y dependiendo de cuantos criterios presente el paciente se hace diagn\u00f3stico cl\u00ednico. Esto se denota en ni\u00f1os mayores de 6 a\u00f1os\u201d, explica la Dra. Machuca.<\/p>\n Causas del TDAH<\/strong><\/p>\n Hasta ahora, Investigaciones cient\u00edficas solo arrojan datos que demuestran que la gen\u00e9tica juega un papel preponderante en estos casos.<\/p>\n \u201cEs un trastorno neurobiol\u00f3gico con una predisposici\u00f3n gen\u00e9tica es de 60% a 70%\u201d<\/p>\n Diagn\u00f3stico<\/strong><\/p>\n Dentro de la parte neurobiol\u00f3gica del paciente se describen s\u00edntomas que nosotros debemos buscar, inconsistencias internas del paciente para poder diagnosticarlo y hacer una evaluaci\u00f3n.<\/p>\n \u201cEl diagn\u00f3stico para TDAH consta de un proceso en el que los especialistas prueba tanto auditivas como visuales para descartar otros problemas con s\u00edntomas similares al TDAH, as\u00ed mismo se eval\u00faan los antecedentes de conductas del ni\u00f1o tanto en casa, como en la escuela o en cualquier otro entorno en el que se desenvuelva\u201d, a\u00f1ade la Dra.<\/p>\n El protocolo para dar con diagn\u00f3stico certero de la enfermedad est\u00e1 en el Manual diagn\u00f3stico y estad\u00edstico (DSM-5), de la Asociaci\u00f3n Estadounidense de Siquiatr\u00eda (American Psychiatric Association).\u00a0Este est\u00e1ndar de diagn\u00f3stico ayuda a garantizar que el diagn\u00f3stico y tratamiento de las personas con TDAH se realice de manera correcta.<\/p>\n Tratamiento<\/strong><\/p>\n Los ni\u00f1os que padecen este trastorno deben ser manejados por un grupo multidisciplinario. Debe evaluarlo un neur\u00f3logo infantil para que clasifique el TDAH; luego viene la corroboraci\u00f3n con el psic\u00f3logo y un psicopedagogo, porque es quien le va a ense\u00f1ar con sus terapias y estrategias para que el ni\u00f1o pueda atender y aprender.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 hacer en caso de que su hijo presente alg\u00fan criterio de TDAH?<\/strong><\/p>\n \u201cLo primero es acudir al pediatra, luego este lo remitir\u00e1 al neuropediatra, y \u00e9ste estimar\u00e1 cu\u00e1les son las herramientas a utilizar de acuerdo a la gravedad que tenga el ni\u00f1o. Muchas veces se usan f\u00e1rmacos para mediar esas alteraciones de los neutramisores, terapias recreaciones.\u00a0 Estamos hablando de pacientes recuperables\u201d, detalla Machuca, quien concluy\u00f3 con una frase de Albert Einstein: \u201cTodos somos genios. Pero si juzgas a un pez por su capacidad de trepar \u00e1rboles, vivir\u00e1 toda su vida pensando que es un in\u00fatil\u201d.<\/strong><\/p>\n Gledis Bonilla<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cada 13 de julio, el mundo conmemora el D\u00eda Internacional del Trastorno\u00a0por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH), uno de los trastornos m\u00e1s comunes en la ni\u00f1ez y que en muchos casos permanece en la edad adulta. 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nsaje y agarras el l\u00e1piz, entonces, esa transmisi\u00f3n viene guiada por algunos transmisores como Gaba, Dopamina, Serotonina, noradrenalina, entre otros. En los caso de TDAH estos transmisores sufren alteraciones y por ello es que vas a ver que cuando el ni\u00f1o con el trastorno desea agarrar el l\u00e1piz se distrae y no lo toma\u201d, explica la neur\u00f3logo infantil.<\/p>\n