Los investigadores de la Universidad Estatal Psicol\u00f3gica y Pedag\u00f3gica de Mosc\u00fa (MSUPE, por sus siglas en ingl\u00e9s) han mostrado que una actitud en\u00e9rgica y consciente de los estudiantes ayuda a encontrar un contenido \u00fatil en Internet y contribuye a fomentar la identidad profesional, seg\u00fan la revista Psicologicheskaya Nauka i Obrazovaniye.<\/p>\n
Seg\u00fan los cient\u00edficos de la Universidad Estatal Psicol\u00f3gica y Pedag\u00f3gica de Mosc\u00fa (MSUPE), en la actualidad, no se puede imaginar el desarrollo de los j\u00f3venes sin internet. Las peculiaridades del uso de la red global, las preferencias de uno u otro contenido, ejercen influencia en los adolescentes y j\u00f3venes, inclusive en su elecci\u00f3n de profesi\u00f3n.<\/p>\n
Seg\u00fan los investigadores de la Universidad, es muy importante estudiar los factores que contribuyen al uso constructivo de Internet con fines de aprendizaje y desarrollo personal.<\/p>\n
Adem\u00e1s, es necesario entender qu\u00e9 conduce al llamado \u00abuso problem\u00e1tico\u00bb: evitaci\u00f3n y aplazamiento de la soluci\u00f3n de problemas reales, la dependencia emocional de las reacciones en la Red.<\/p>\n
El estudio puso de relieve, que un inter\u00e9s real y un enfoque consciente y sensato de los estudiantes, hacia el proceso de ense\u00f1anza (posici\u00f3n del sujeto), es la mejor defensa contra el uso problem\u00e1tico de Internet.<\/p>\n
Esta actitud de los j\u00f3venes les permite pasar un tiempo adecuado en Internet y depender menos emocionalmente de lo que est\u00e1 sucediendo en la Red.<\/p>\n
En la etapa actual, los cient\u00edficos tienen la tarea de realizar estudios especiales para personas de diferentes edades y \u00e1reas de estudio, de acuerdo a rese\u00f1a de la agencia de noticias rusa Sputnik.<\/p>\n
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