La Academia Estadounidense de Pediatr\u00eda (AAP) alienta a los padres y cuidadores a leer en voz alta con sus reci\u00e9n nacidos y ni\u00f1os peque\u00f1os como una oportunidad para fomentar relaciones afectuosas y enriquecedoras durante un per\u00edodo cr\u00edtico del desarrollo del cerebro, y recomienda que los pediatras apoyen a las familias con orientaci\u00f3n y libros en las visitas de control del ni\u00f1o sano, seg\u00fan una declaraci\u00f3n de pol\u00edtica actualizada, que ser\u00e1 publicada en ‘Pediatrics’.<\/p>\n\n\n\n
Dada la extraordinaria cantidad de investigaci\u00f3n en esta \u00e1rea, un nuevo informe t\u00e9cnico que acompa\u00f1a la declaraci\u00f3n analiza la evidencia de la lectura compartida, aquella que es realizada a la vez y deforma conjunta entre padres e hijos, como una forma de fortalecer y nutrir las relaciones, estimular los circuitos cerebrales y crear v\u00ednculos tempranos.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLeer juntos con ni\u00f1os peque\u00f1os teje un lenguaje alegre y momentos interactivos enriquecedores en la trama de la vida diaria\u00bb, insiste Perri Klass autor principal de ambas declaraciones. Como pediatra y madre, sugiere que \u00ablos libros formen parte de la rutina a la hora de dormir, que los utilicen para conectarse y relajarse despu\u00e9s de un d\u00eda ajetreado y, en general, que los incorporen a la vida con un ni\u00f1o peque\u00f1o. Fortalecer\u00e1 los v\u00ednculos que los unen y desarrollar\u00e1 el cerebro en desarrollo de su hijo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Tanto la declaraci\u00f3n de pol\u00edticas como el informe t\u00e9cnico se publicar\u00e1n en la edici\u00f3n de diciembre de 2024 de ‘Pediatrics’. Las declaraciones de pol\u00edticas y los informes t\u00e9cnicos creados por la AAP est\u00e1n escritos por expertos m\u00e9dicos, reflejan la evidencia m\u00e1s reciente en el campo y pasan por varias rondas de revisi\u00f3n por pares antes de ser aprobados por la Junta Directiva de la AAP y publicados en ‘Pediatrics’.<\/p>\n\n\n\n
La AAP enfatiza que, como pr\u00e1ctica positiva de crianza, la lectura compartida ayuda a construir las bases para un desarrollo socioemocional, cognitivo, ling\u00fc\u00edstico y de alfabetizaci\u00f3n saludable. Esto prepara el terreno para la preparaci\u00f3n escolar y brinda beneficios duraderos a lo largo de la vida.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLo mejor es pasar las p\u00e1ginas de un libro impreso de alta calidad lleno de im\u00e1genes coloridas y un lenguaje rico y expresivo\u00bb, detalla Dipesh Navsaria, coautor del informe t\u00e9cnico y presidente del Consejo de la Primera Infancia. \u00abSi bien las pantallas t\u00e1ctiles y otros dispositivos electr\u00f3nicos pueden ser populares, suelen ser experiencias pasivas o solitarias para los ni\u00f1os y no ofrecen los mismos beneficios de interactividad y construcci\u00f3n de relaciones\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
De esta forma la Academia Estadounidense de Pediatr\u00eda recomienda que los pediatras: fomentar la lectura compartida desde el nacimiento y al menos hasta el jard\u00edn de infantes, incluso, cuando sea posible, en la escuela; desarrollar habilidades para hablar con los padres sobre estrategias para realizar actividades de lectura que sean divertidas y apropiadas para el desarrollo de los ni\u00f1os; y fomentar una interacci\u00f3n significativa y rica en lenguaje con libros, im\u00e1genes y la palabra escrita, y modelar t\u00e9cnicas para generar experiencias rec\u00edprocas, receptivas y positivas<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, aconsejan que se proporcionen libros de alta calidad, apropiados para el desarrollo y el lenguaje y culturalmente diversos en las visitas de supervisi\u00f3n de salud para todos los ni\u00f1os peque\u00f1os; dar la m\u00e1xima prioridad a ofrecer libros a los ni\u00f1os de familias de bajos ingresos que puedan carecer de acceso a ellos; apoyar la recomendaci\u00f3n de la AAP de limitar el uso de pantallas en la primera infancia, con \u00e9nfasis en los libros impresos para ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
Los libros digitales no fomentan interacciones equivalentes entre padres e hijos. Si se utilizan lecturas en pantalla o audiolibros, recomendar a los padres que incluyan interacciones rec\u00edprocas con sus hijos en torno a estas actividades digitales para promover la conexi\u00f3n relacional y mejorar el aprendizaje infantil.<\/p>\n\n\n\n
La AAP ha recomendado la promoci\u00f3n de la alfabetizaci\u00f3n como un componente esencial de la atenci\u00f3n primaria pedi\u00e1trica desde 2014, y ha descubierto que las actividades que fomentan las relaciones tempranas afectan la capacidad de los ni\u00f1os peque\u00f1os para mantener la atenci\u00f3n, la funci\u00f3n ejecutiva, la autoestima y el comportamiento social. Todas estas son cualidades que moldean profundamente la preparaci\u00f3n escolar, el \u00e9xito y el progreso a lo largo de la vida.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas investigaciones nos indican que la competencia lectora en tercer grado es un predictor significativo de la graduaci\u00f3n de la escuela secundaria y el \u00e9xito profesional\u00bb, afirma Klass. \u00abLos ni\u00f1os que se encuentran por primera vez con los libros en los brazos de sus padres, cuando son muy peque\u00f1os, llegan a la escuela asociando los libros y la lectura con el tiempo en el regazo, una sensaci\u00f3n de seguridad, interacciones, historias, rimas y entretenimiento, y sobre todo con las queridas voces de los adultos con quienes tienen esas importantes relaciones tempranas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Con informaci\u00f3n de infosalus.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Academia Estadounidense de Pediatr\u00eda (AAP) alienta a los padres y cuidadores a leer en voz alta con sus reci\u00e9n nacidos y ni\u00f1os peque\u00f1os como una oportunidad para fomentar relaciones afectuosas y enriquecedoras durante un per\u00edodo cr\u00edtico del desarrollo del cerebro, y recomienda que los pediatras apoyen a las familias con orientaci\u00f3n y libros en […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":250859,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":{"0":"post-250858","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-curiosidades"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/250858","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=250858"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/250858\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":250860,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/250858\/revisions\/250860"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/250859"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=250858"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=250858"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elluchador.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=250858"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}