La Universidad Estatal de Campinas ocupa el primer lugar en el ranking latinoamericano.<\/p>\n
Los centros de educaci\u00f3n superior de Brasil encabezan con gran ventaja el ranking de las mejores universidades de Am\u00e9rica Latina, elaborado por la revista brit\u00e1nica\u00a0Times Higher Education<\/i>\u00a0(THE).<\/p>\n
De acuerdo con el \u00edndice correspondiente a 2017, hecho p\u00fablico este jueves, en la lista de 81 centros de estudio hay 32 brasile\u00f1os.<\/p>\n
La Universidad Estatal de Campinas se ubic\u00f3 en lo m\u00e1s alto de la lista, superando a la tambi\u00e9n brasile\u00f1a Universidad de Sao Paulo, que en 2016 hab\u00eda liderado el ranking pero que este a\u00f1o ocupa el segundo lugar.<\/p>\n
Los otros pa\u00edses que destacan por el n\u00famero de instituciones incluidas en el \u00edndice son Chile (17), M\u00e9xico (13) y Colombia (11).<\/p>\n
Este a\u00f1o, adem\u00e1s, Argentina y Ecuador entraron por primera vez en el ranking con la inclusi\u00f3n de dos universidades cada uno, tras acceder los centros de estos pa\u00edses a participar en el listado.<\/p>\n
Aunque Brasil domina el ranking, este a\u00f1o el n\u00famero de universidades brasile\u00f1as en el grupo de las primeras 50 descendi\u00f3 de 23 a 18 y, en total, 20 centros de ese pa\u00eds retrocedieron en relaci\u00f3n con las posiciones que ten\u00edan el a\u00f1o pasado.<\/p>\n
Phil Baty, editor de\u00a0Times Higher Education<\/i>\u00a0Ranking<\/i>, destac\u00f3 que\u00a0Brasil invierte m\u00e1s en investigaci\u00f3n y desarrollo que otros pa\u00edses de la regi\u00f3n<\/strong>, pero ese gasto sigue siendo bajo en comparaci\u00f3n con los est\u00e1ndares mundiales.<\/p>\n \u00abBrasil no debe ser autocomplaciente y asumir que va a liderar la lista en el futuro. Mientras las universidades en toda Am\u00e9rica Latina se esfuerzan en aumentar la calidad de la educaci\u00f3n y de la investigaci\u00f3n, la competencia por los mejores acad\u00e9micos y estudiantes se har\u00e1 cada vez m\u00e1s intensa\u00bb, dijo Baty a trav\u00e9s de una declaraci\u00f3n de prensa.<\/p>\n La Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile y la Universidad de Chile, ubicadas en los puestos 3 y 4 de la regi\u00f3n, apuntalan a ese pa\u00eds como el segundo m\u00e1s destacado del \u00edndice, en el que\u00a0c<\/strong>uenta con 15 centros de estudio entre los primeros 50<\/strong>, cuatro m\u00e1s que en 2016.<\/p>\n Investigaciones recientes de\u00a0Times Higher Education<\/i>\u00a0junto al Centro para la Educaci\u00f3n Superior Global, de la University College de Londres, incluyen a Chile dentro de un grupo de siete pa\u00edses del mundo a los que denominan \u00abt\u00e1cticos\u00bb por considerar que son los que \u00abtienen mayores posibilidades de convertirse en las futuras estrellas de la educaci\u00f3n superior\u00bb.<\/p>\n En relaci\u00f3n a Chile, el estudio destaca que el pa\u00eds\u00a0tiene unas altas tasas de participaci\u00f3n universitaria y un alto nivel de calidad investigativa<\/strong>. Adem\u00e1s, se\u00e1lan que invierte m\u00e1s en educaci\u00f3n terciaria que muchos de sus vecinos.<\/p>\n El grupo de los \u00abt\u00e1cticos\u00bb incluye a otros dos pa\u00edses latinoamericanos: Colombia y Argentina.<\/p>\n Colombia cuenta con un centro de estudios entre los 10 primeros del ranking: la Universidad de los Andes, que este a\u00f1o qued\u00f3 en el quinto puesto, luego de haber aparecido en el d\u00e9cimo en 2016.<\/p>\n En total, el pa\u00eds tiene cinco instituciones entre las primeras 50.<\/p>\n \u00abLa producci\u00f3n investigativa de Colombia ha crecido un asombroso 49% desde 2011.\u00a0Los salarios de los investigadores son tambi\u00e9n mayores\u00a0<\/strong>que<\/strong>\u00a0los de muchos de sus pa\u00edses competidores<\/strong>, lo cual sugiere que es un destino atractivo para acad\u00e9micos\u00bb, afirm\u00f3 Baty.<\/p>\n \u00abSin embargo, Colombia invierte menos en investigaci\u00f3n y desarrollo y en educaci\u00f3n terciaria que muchos de sus pa\u00edses vecinos y alberga una menor proporci\u00f3n comparativa de investigadores\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n En cuanto a Argentina, 2017 es el primer a\u00f1o que ingresa en el \u00edndice y lo hace con dos centros de estudio: la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, que qued\u00f3 en el grupo ubicado entre los puestos del 26 al 30, y la Universidad Austral, que qued\u00f3 entre las posiciones 61 al 70.<\/p>\n Seg\u00fan\u00a0Times Higher Education<\/i>, al ser comparado con otros pa\u00edses de la regi\u00f3n,\u00a0Argentina tiene una alta proporci\u00f3n de investigadores y destaca adem\u00e1s por contar con muy altas tasas de participaci\u00f3n universitaria<\/strong>, as\u00ed como una investigaci\u00f3n de alto nivel.<\/p>\n El otro pa\u00eds de la regi\u00f3n que ingres\u00f3 por primera vez en el ranking de las mejores universidades de Am\u00e9rica Latina es Ecuador, con la Universidad de San Francisco de Quito (USFQ), ubicada entre los puestos 41 a 45; y la Escuela Polit\u00e9cnica Nacional, que qued\u00f3 en el grupo del 61 al 70.<\/p>\n \u00abAmbas universidades alcanzaron puntajes altos debido a su influencia investigativa<\/strong>\u00a0(citas en publicaciones acad\u00e9micas) – USFQ est\u00e1 a la cabeza de la regi\u00f3n en este par\u00e1metro- y a su proyecci\u00f3n internacional. No obstante, estas universidades son mucho m\u00e1s d\u00e9biles cuando se trata de sus esfuerzos en ense\u00f1anza, en entornos investigativos y en la transferencia del conocimiento\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Baty.<\/p>\n Times Higher Education<\/i>\u00a0eval\u00faa a las universidades de acuerdo con 13 indicadores agrupados en varias \u00e1reas: docencia (el ambiente educativo), investigaci\u00f3n (cantidad, ingresos y reputaci\u00f3n), citas en publicaciones acad\u00e9micas (influencia de la investigaci\u00f3n), alcance internacional (equipo, estudiantes e investigaci\u00f3n) e ingresos del sector empresarial (transferencia de conocimiento).<\/p>\n Las universidades participan voluntariamente en el estudio<\/strong>, entregando los datos que les son requeridos y que son certificados por una empresa independiente.<\/p>\n De acuerdo con los responsables del ranking, aunque el sector de la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina est\u00e1 tomando impulso, a\u00fan hay riesgos y amenazas como los bajos salarios de los investigadores, la insuficiencia de fondos disponibles para investigar, el exceso de burocracia y la inadecuada definici\u00f3n de las pol\u00edticas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n Por otra parte,\u00a0el incremento de la competencia entre las distintas universidades implica que los centros deben hacer esfuerzos para no quedarse atr\u00e1s<\/strong>.<\/p>\n Un ejemplo de ello ser\u00eda lo ocurrido con la Universidad de Costa Rica, la \u00fanica de ese pa\u00eds que aparece en el \u00edndice. Entre 2016 y 2017 retrocedi\u00f3 del grupo correspondiente a los puestos 26 al 30 hasta colocarse entre los lugares 41 al 45, pese a que este a\u00f1o su puntaje general fue superior al anterior.<\/p>\n \u00abEsto muestra el impacto de la creciente competencia en la lista. A medida que las universidades en Am\u00e9rica Latina se enfocan en el incremento de la calidad de la educaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n, seguido por una enorme alza en la participaci\u00f3n y accesibilidad de la educaci\u00f3n y la productividad investigativa, la competencia por los mejores acad\u00e9micos y estudiantes se har\u00e1 cada vez m\u00e1s intensa\u00bb, advirti\u00f3 Baty.<\/p>\nEstrellas en ascenso<\/h2>\n
Un entorno m\u00e1s competitivo<\/h2>\n
\n\n
\n La competencia por la excelencia acad\u00e9mica<\/th>\n<\/tr>\n \n Lugar en el ranking de Times Higher Education<\/td>\n Nombre del centro de estudios superiores<\/td>\n Pa\u00eds<\/td>\n<\/tr>\n \n 26-30<\/td>\n Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar<\/td>\n Venezuela<\/td>\n<\/tr>\n \n 26-30<\/td>\n Universidad de Santiago, Chile (USACH)<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 26-30<\/td>\n Universidad Nacional de C\u00f3rdoba<\/td>\n Argentina<\/td>\n<\/tr>\n \n 26-30<\/td>\n Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana<\/td>\n M\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n \n 26-30<\/td>\n Universidad Federal de Pernambuco<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 25<\/td>\n Pontificia Universidad Javeriana<\/td>\n Colombia<\/td>\n<\/tr>\n \n 24<\/td>\n Universidad del Estado de R\u00edo de Janeiro (UERJ)<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 23<\/td>\n Universidad Austral de Chile<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 22<\/td>\n Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 20<\/td>\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 20<\/td>\n Universidad Nacional de Colombia<\/td>\n Colombia<\/td>\n<\/tr>\n \n 19<\/td>\n Universidad de Brasilia<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 18<\/td>\n Universidad Federal de Sao Carlos<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 17<\/td>\n Universidad de Antioquia<\/td>\n Colombia<\/td>\n<\/tr>\n \n 16<\/td>\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de R\u00edo Grande del Sur (PUCRS)<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 15<\/td>\n Universidad Federal de Santa Catarina<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 14<\/td>\n Universidad Federal de ABC (UFABC)<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 13<\/td>\n Universidad de Concepci\u00f3n<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 12<\/td>\n Universidad Estatal Paulista (UNESP)<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 11<\/td>\n Universidad Federal de Minas Gerais<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 10<\/td>\n Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/td>\n M\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n \n 9<\/td>\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de R\u00edo de Janeiro (PUC-Rio)<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 8<\/td>\n Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 7<\/td>\n Universidad Federal de S\u00e3o Paulo (UNIFESP)<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 6<\/td>\n Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Monterrey<\/td>\n M\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n \n 5<\/td>\n Universidad de los Andes<\/td>\n Colombia<\/td>\n<\/tr>\n \n 4<\/td>\n Universidad de Chile<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 3<\/td>\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile<\/td>\n Chile<\/td>\n<\/tr>\n \n 2<\/td>\n Universidad de S\u00e3o Paulo<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n 1<\/td>\n Universidad Estatal de Campinas<\/td>\n Brasil<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n