{"id":83041,"date":"2017-09-21T14:22:03","date_gmt":"2017-09-21T14:22:03","guid":{"rendered":"http:\/\/elluchador.info\/web\/?p=83041"},"modified":"2017-09-21T14:22:03","modified_gmt":"2017-09-21T14:22:03","slug":"cuando-se-alza-el-puno-todos-callan-la-logistica-de-ayuda-en-la-zona-del-colegio-rebsamen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elluchador.info\/?p=83041","title":{"rendered":"Cuando se alza el pu\u00f1o, todos callan: la log\u00edstica de ayuda en la zona del colegio R\u00e9bsamen"},"content":{"rendered":"

Rescatistas profesionales y voluntarios se coordinaron en medio de la noche y la zozobra para las labores de rescate, en la zona donde el sismo derrumb\u00f3 al colegio Enrique R\u00e9bsamen.<\/h4>\n

Un pu\u00f1o en alto es, en las zonas siniestradas por el temblor del pasado 19 de septiembre, se\u00f1al de silencio absoluto. Un pu\u00f1o que, tan pronto se alza, pone en alto cientos m\u00e1s, que van llevando la orden de acallar todo ruido desde el \u00e1rea de labores de rescate, hasta el brigadista y voluntario que m\u00e1s lejos se encuentre del derrumbe. E incluso \u00e9l o ella alza ambos pu\u00f1os, aunque no haya nadie m\u00e1s all\u00e1 para recibir la indicaci\u00f3n, porque un pu\u00f1o en alto es, adem\u00e1s, una proclama de esperanza compartida.<\/p>\n

\u201cCuando se alza el pu\u00f1o, todos callan \u2013indica un marino, de los muchos que coordinan las labores de rescate en la escuela Enrique R\u00e9bsamen, en Villa Coapa, cuyos dos edificios frontales se vinieron abajo en los primeros segundos del temblor, dirigi\u00e9ndose a los voluntarios que se aprestan a movilizar escombros en cadena humana\u2013. Si se alza el pu\u00f1o nadie grita \u2018silencio\u2019, nadie hace \u2018shhht\u2019, s\u00f3lo se callan y ya\u201d.<\/p>\n

Esta escuela, que se vino abajo con alumnos, maestros y personal administrativo dentro, se ubica en una zona residencial, de calles estrechas, raz\u00f3n por la cual,\u00a0el espacio para trabajar es reducido y se resguarda celosamente de curiosos y voluntarios sin experiencia en rescate,<\/strong>b\u00e1sicamente porque dificultan las labores.<\/p>\n

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As\u00ed, dos equipos de trabajo, perfectamente organizados a\u00fan en medio de la noche y la zozobra, se reparten las tareas establecidas:\u00a0en la zona del derrumbe s\u00f3lo operan rescatistas profesionales<\/strong>, m\u00e9dicos, elementos de la Marina, el Ej\u00e9rcito, la Polic\u00eda Federal, Bomberos de la UNAM, as\u00ed como Bomberos y Polic\u00eda Preventiva de la Ciudad de M\u00e9xico, dentro de un radio de dos cuadras alrededor de la escuela.<\/p>\n

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Fuera de este cerco operan los voluntarios: vecinos inmediatos de Villa Coapa, vecinos de las colonias aleda\u00f1as, como Santa \u00darsula, y gente llegada de todos los puntos de la Ciudad de M\u00e9xico, e incluso del aleda\u00f1o Estado de M\u00e9xico, que no s\u00f3lo han venido para abastecer a los rescatistas de herramientas de todo tipo, as\u00ed como de alimentos, medicinas, instrumental m\u00e9dico, cobijas, caf\u00e9 y agua, sino que han decidido permanecer aqu\u00ed, para organizar todas estas aportaciones y tenerlas listas para el momento en que sean solicitadas desde la zona del derrumbe.<\/p>\n

El canal de comunicaci\u00f3n entre ambos equipos es la misma cadena humana que no s\u00f3lo va sacando escombros, sino tambi\u00e9n llevando de boca en boca todos los requerimientos hasta los puestos de abasto.
\nTodo urge, no hay espacio para errores, y la cadena funciona.<\/p>\n

Tan pronto como una m\u00e9dica se acerca gritando que se necesita un tanque de ox\u00edgeno, el mensaje fluye de una persona a la que tiene al lado y, en cuesti\u00f3n de segundos, alguien se aproxima desde lejos, corriendo a toda velocidad, con un tanque al hombro. Y al verlo, todos le abren espacio y \u00e1giles retiran los obst\u00e1culos del camino, para que nada obstruya su carrera.<\/p>\n

Y as\u00ed es con todo: \u201c\u00a1Flex\u00f3metros!\u201d, \u201c\u00a1Bater\u00edas de carro!\u201d, \u201c\u00a1Cinceles!\u201d, \u201c\u00a1Varillas!\u201d, \u201c\u00a1Polines!\u201d, \u201c\u00a1Pinzas de corte!\u201d, \u201c\u00a1Esmeril!\u201d, \u201c\u00a1Camilla!\u201d, \u201c\u00a1Rotomartillo!\u201d, y muchas otras cosas, en una lista casi infinita.
\nY a cada tanto, los pu\u00f1os arriba, porque el silencio permite al equipo tecnol\u00f3gico tra\u00eddo por el Ej\u00e9rcito escuchar y ver aquello que los humanos no pueden.<\/p>\n

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Un militar explica el procedimiento:\u00a0\u201cUsamos un aparato que escanea el concreto, y puede detectar movimiento. Es tan especializado, que puede distinguir entre objetos animados e inanimados.<\/strong>\u00a0Primero usamos un equipo grande, y cuando da una se\u00f1al, usamos una versi\u00f3n m\u00e1s peque\u00f1a del mismo aparato, para ir localizando cada vez con m\u00e1s precisi\u00f3n el lugar donde se identific\u00f3 movimiento\u201d.<\/p>\n

Luego, a\u00f1ade, se usa un equipo que hace lecturas infrarrojas, para detectar calor, y una vez que \u00e9ste confirma la ubicaci\u00f3n, se manda a un perro de rescate, todo con el fin de dar con el mejor punto por d\u00f3nde empezar a cavar.<\/p>\n

Los dos edificios del colegio R\u00e9bsamen se desplomaron en segundos.\u00a0\u201cYo vi c\u00f3mo se cay\u00f3 la escuela \u2013dice una mujer que vive en la acera de enfrente,<\/strong>\u00a0y cuya casa es el lugar al que pueden acudir libremente los rescatistas, para hacer del ba\u00f1o y asearse\u2013. Se cay\u00f3 as\u00ed\u201d, e intenta tronar los dedos, pero la fuerza no le da para lograr ning\u00fan chasquido.<\/p>\n

Luego sus ojos se inundan, y pide una disculpa por no poder hablar m\u00e1s, y se cubre el rostro con las manos.<\/p>\n

Los dos edificios que se desplomaron constaban de una planta baja y tres niveles superiores, con una altura de alrededor de 25 metros. Luego del temblor,\u00a0ambos edificios colapsaron hasta quedar en una mont\u00edculo de escombros, trabes y castillos,<\/strong>\u00a0con una altura no mayor a seis metros, apuntalado con polines de madera, pero fr\u00e1gil como un castillo de arena.<\/p>\n

Uno de los edificios derrumbados, explica un vecino, cercano a los 30 a\u00f1os, era un inmueble \u201cviejo, ya estaba ah\u00ed desde que yo era ni\u00f1o, en el piso superior ten\u00eda la due\u00f1a de la escuela su departamento, y en los pisos inferiores estaban oficinas. Pero el otro edificio derrumbado (en donde hab\u00eda oficinas administrativas y salones) estaba nuevo, lo construyeron por mucho hace tres a\u00f1os\u201d.<\/p>\n

Los rescatistas, marinos y soldados trepan por el mont\u00edculo, o reptan lentamente por debajo, a trav\u00e9s de los escollos. Y una vez que hay un punto identificado para proseguir la b\u00fasqueda, son ellos los que remueven cuidadosamente los escombros, en cubetas que los vecinos de la zona proporcionaron.<\/p>\n

Por eso, el acarreo de escombros es intermitente, pero cuando la cadena humana comienza a girar, se ve dinamizada por un un entusiasmo colectivo especial, obviamente no feliz, pero s\u00ed animado, con cada eslab\u00f3n empe\u00f1ando toda concentraci\u00f3n mental en mantener la coordinaci\u00f3n f\u00edsica, para que ninguna cubeta se caiga en su recorrido, y para que su fluir sea cada vez m\u00e1s veloz.<\/p>\n

Cada persona en esta cadena, hombre o mujer, aplica toda su energ\u00eda f\u00edsica, y sus rostros se tuercen por el esfuerzo, pero nadie declina. Por el contrario,\u00a0alguien grita \u201c\u00a1Vamos, M\u00e9xico!\u201d y la velocidad aumenta.<\/strong><\/p>\n

Al final de la cadena humana, una segunda hilera de personas, cada una con carretilla (y algunos con carritos de supermercado) esperan su turno para recibir tres, cuatro, cinco cubetas de escombros, y luego salen corriendo hacia los camiones de volteo que aguardan 50 metros m\u00e1s all\u00e1, avanzando a tal velocidad que no parecen empujar cien, doscientos o trescientos kilos de piedras.<\/p>\n

En tanto, otro grupo de carretilleros, algunos j\u00f3venes, otros adultos, unos flacos y otros fornidos, corre directamente al punto de extracci\u00f3n de escombros, para cargar con los bloques de piedra m\u00e1s grandes, como fragmentos de pared o trabes. Entran por turnos, para que aquel que vuelve corriendo con su carretilla cargada, no choque de frente con ning\u00fan otro.<\/p>\n

Y aquellos que no participan, se alejan, para no estorbar.<\/p>\n

Entre esas personas, una mujer mira angustiada hacia el derrumbe.<\/p>\n

\u201cMi esposo es doctor \u2013comparte\u2013, lleva ah\u00ed dentro desde las dos de la tarde y no s\u00e9 nada de \u00e9l.\u201d
\n\u2013\u00bfPor qu\u00e9 no se acerca al puesto de mando? \u2013se le pregunta, se\u00f1alando a la casa aleda\u00f1a al derrumbe, donde se realiza la log\u00edstica de todo el plan de rescate, y en donde est\u00e1 instalado el puesto de primera atenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/p>\n

\u201cNo hay que distraerlos\u201d, responde, y vuelve la mirada hacia el derrumbe, esperando ver a la distancia a su marido.<\/p>\n

La zona de rescate se ilumina con un reflector proporcionado por la Comisi\u00f3n Federal de Electricidad. La zona donde maniobran los camiones de volteo est\u00e1 iluminada por reflectores tra\u00eddos aqu\u00ed por una empresa cinematogr\u00e1fica.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 del cerco, en donde opera el equipo de ciudadanos voluntarios, organizando herramientas, medicinas y alimentos, o llevando la relaci\u00f3n de ni\u00f1os recuperados vivos y muertos, as\u00ed como aquellos que permanecen desaparecidos, la iluminaci\u00f3n se logra con linternas de mano.<\/p>\n

En donde nadie tiene linterna, las labores se realizan a oscuras, a tientas si es necesario.<\/p>\n

El 20 de septiembre, los pu\u00f1os de todos segu\u00edan alz\u00e1ndose de tanto en tanto. Fue alguna de estas manos la que coloc\u00f3 una bandera mexicana en uno de los muros derruidos del colegio R\u00e9bsamen, antes de que el sol saliera.<\/p>\n

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V\u00eda:\u00a0animal politico<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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