Durante una multitudinaria movilización del magisterio venezolano en la ciudad capital, el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, afirmó de manera categórica que, pese a las agresiones externas y dificultades materiales, el Estado venezolano mantiene su compromiso inquebrantable de garantizar el derecho a la formación académica desde el nivel preescolar hasta el universitario.
Rodríguez reconoció la complejidad del escenario actual, marcado por el reciente ataque militar del 3 de enero contra las instituciones del Estado y la infraestructura científica y académica del país, citando los bombardeos contra el Centro de Investigación de Matemáticas del IVIC y la Unefa.
»Nos ha tocado levantarnos, aun sin haber superado esas rabias y esos miedos, porque tenemos un fin mayor que es atender a nuestros niños, niñas y adolescentes», expresó el ministro, resaltando que los docentes acudieron masivamente a las aulas para dar inicio al segundo momento pedagógico del año escolar 2025-2026.
El rol heroico del magisterio
El titular de la cartera educativa rindió un sentido homenaje a los maestros y maestras, calificando su labor como el pilar fundamental que ha sostenido el sistema educativo frente al bloqueo económico.
El ministro destacó que, aunque el gremio ha sido uno de los más afectados en términos materiales y psicológicos, «nunca ha faltado el abrazo y la mano cariñosa del maestro para proteger a la juventud».
Superación del «horario mosaico» Informó que gracias al esfuerzo docente, el horario restringido es hoy una excepción, logrando que la gran mayoría de los planteles funcionen a horario completo.
Metas de calidad y cobertura
Rodríguez detalló los avances significativos en la gestión educativa y los retos para el corto plazo:
Crecimiento de la matrícula: Venezuela registra actualmente una de las tasas de escolaridad más altas de la región, producto de la búsqueda «calle por calle» de niños desvinculados del sistema.
Infraestructura: En los últimos dos años se han recuperado más de 1.700 escuelas, y actualmente se ejecutan obras de rehabilitación en otros 500 planteles.
Déficit de especialistas: Se informó una reducción del 62 % en el déficit de docentes especialistas. La meta establecida por el ministerio es llevar esta cifra a cero.
Formación continua: De los 404.000 maestros de la nómina nacional, más de 220.000 se encuentran activos en planes intensivos de especialización.
Finalmente, el ministro instó a toda la comunidad educativa y a los niveles de gobierno a seguir trabajando de forma organizada para buscar a cada niño en el último rincón del país: «No le puede faltar a ningún niño un maestro en Venezuela», concluyó.
Con información de agencias
