Las actividades lúdicas como su nombre lo indica, son todas aquellas acciones que de alguna manera llevan implícito un juego, que va a servir de diversión y afianzar el aprendizaje.
Los nuevos requerimientos de la educación venezolana se orientan hacia la búsqueda de estrategias que puedan producir cambios profundos en el educando y que a su vez, generen una interrelación más directas entre las necesidades y los procesos educacionales; que permita manejar, simplificar y modificar de alguna manera, la comprensión de amplios volúmenes de información y conocimientos. Intercambiándose tácticas pedagógicas para transformar, organizar y validar conocimientos de acuerdo a las reglas establecidas por las ciencias matemáticas; porque lo que se aprende jugando difícilmente se olvida.
La participación en estas actividades es fundamental para familiarizar al alumno con las operaciones que se quieren enseñar, luego, que pueda reproducirlas dentro de las reglas del juego, pero siendo original. La idea es encaminar la enseñanza por medio de juegos educativos y materiales manipulativos, desplazando así la enseñanza abstracta, que no incentiva la creatividad ni la participación activa.
Por lo tanto, el juego con actividades lúdicas son más que estrategias, siendo su objetivo avanzar sobre nuevos contenidos. Con base a lo expuesto, se puede afirmar que en toda práctica pedagógica se necesita estar en consonancia con los contenidos académicos y curriculares que en la educación se están dando en todos los niveles y en todas las áreas del saber.
